作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新形势下加强辅导员队伍的审美修养是开展高校美育的应有之义,对于大学生人格的塑造、身心健康的发展具有巨大的作用,也极大得关系到我国教育改革任务的实现.
推荐文章
论高校专家型辅导员职业发展路径
高校辅导员
专家型
发展路径
论高校辅导员专家化的发展方向
坚持
高校
辅导员
专家化
发展
方向
论辅导员与新生班级建设
辅导员
新生班级
思想政治教育
心理健康
论高校辅导员的角色冲突及其应对策略
高校
辅导员
角色冲突
自我角色调适
专业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论加强辅导员的审美修养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 辅导员 美育 审美修养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G451
字数 3952字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辅导员
美育
审美修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导