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摘要:
在当前的职高语文教学中,已逐渐引入对话式教学。虽然对话式教学还存在一些问题,但是在语文教学中使用对话式教学还是很有必要的。本文主要从教学设计和课后反思这两个方面谈谈看法。经过课堂实践发现改进的对话式教学方法,提升了教师的教学水平,增强了学生学习语文的热情。在一定程度上达到教学相长的目的。
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文献信息
篇名 浅谈职高语文对话式教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 对话式 语文教学 必要性 应用
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G718.1
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.075
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研究主题发展历程
节点文献
对话式
语文教学
必要性
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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