推进互动式岗位教学法加强干部履职能力建设

• 作者: 刘解平
• 来源期刊: 工商行政管理
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 基层纵览
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我们太仓工商局党组始终把干部队伍履职能力建设放在重要位置来抓,按照干部分类管理的要求,紧紧把握转型期干部队伍建设出现的新情况,大力推行"互动式岗位教学法",为推动干部队伍思想、能力、作风的率先转型探索了一条新路. 一、"互动式岗位教学法"主要措施 (一)双向申报,确定互动教学计划 根据岗位履职需求,实施"双向"申报机制,即把干部想学什么与干部会讲什么相结合,两方面进行申报.一般通过菜单式选学、常规式申领、机动式申报"三种方式":一是菜单式选学定需求.

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1	刘解平		2	0	0.0	0.0