以应用需求带动理论教学的研究与探索

• 作者: 仝庆华 卢玉和 杨成全 杨春花 韩丙辰
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用需求 理论教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G642
• 字数: 3838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.022

摘要

在对信息技术专业类本科生教学环节中,按照课程内容体系和当前相关的研究热点及应用来制订课程主线,通过应用需求引出相关的理论知识点,再在理论教学中进行延伸,进而指导实践训练,有机结合理论教学和实践部分的内容,并对实践环节和考核方式等方面进行改革和实践,提高了学生创新、分析和解决问题的能力.