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摘要:
教学节奏也同人的思想感情变化一样是变化无穷的,但是有一点是肯定的,成功的课堂教学必须是有相对的稳定的节奏变化规律.掌握节奏变化规律,合理的调整好课堂教学节奏,使其达到最佳节奏状态才能符合新教材改革的教学观念,才能符合实施素质教育的要求,使语文教学的质量不断提高.
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文献信息
篇名 语文课堂的教学节奏和艺术
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文课堂 教学 节奏 艺术
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文课堂
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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