课堂参与度,小学数学课堂效率的标杆

• 作者: 玉珍
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课 课堂参与 数学教学 奥苏伯尔 认知过程 异分母分数 教学过程 课堂练习 认知冲突 学习活动
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉珍		5	2	1.0	1.0