如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

• 作者: 许丽珍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读与写作 小学教育 整合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读与写作是我们获取信息和表达情感的两种基本方式，阅读是我们从外部获取信息，而写作是向外界表达我们自己。一个人从出生开始就通过不同的方式感知世界、认识世界。但大多数人是从小学课本开始才以阅读的方式来认识世界，也是从那时起才开始用写的方式来表达自己。阅读与写作是分不开的，古语；就是说的阅读对写作的重要性。小学教育是人生教育的开始，也是人生教育的基础。而阅读和写作是小学语文教学的根本，如何实现小学语文阅读与写作的有效整合，培养一个人的好的阅读和写作习惯，对一个人的一生影响意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽珍	福建省泉州市安溪县湖头中心学校郭埔小学	4	35	1.0	4.0