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摘要:
通过对《静脉输液》单元内容对课程的地位进行分析,对学习正进行了全面的分析,提出了适合学习者的学习目标,教学过程以岗位需求为导向,以职业护士考试为对接点,“以教师为主导,学生为主体”的教学原则组织实施教学,取得良好的效果。
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文献信息
篇名 《静脉输液法》单元课程设计
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 静脉输液法 课程设计 以学生为中心
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 799-800
页数 2页 分类号 R47
字数 4716字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
静脉输液法
课程设计
以学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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出版文献量(篇)
29057
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