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谈高职学生综合评价模型的改进
谈高职学生综合评价模型的改进
作者:
吴昊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合评价
课程成绩评价模型
能力素质评价模型
平均学分绩
因子分析
层次分析
摘要:
分析现行高职学生综合评价系统存在的优点与缺点,并提出改进方案.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
谈高职学生综合评价模型的改进
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
综合评价
课程成绩评价模型
能力素质评价模型
平均学分绩
因子分析
层次分析
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
课题研究
研究方向
页码范围
46-48,58
页数
4页
分类号
G
字数
4027字
语种
中文
DOI
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单位
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吴昊
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研究去脉
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:
the National Natural Science Foundation of China
官方网址:
http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:
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学科类型:
数理科学
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