医学生护理实践中人文关怀能力培养的效果分析

• 作者: 张雅丽 梅花 汪小冬 章丽丽
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 护理实践 人文关怀能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.016

摘要

通过Nkongho设计的关怀能力量表评定医学生在护理实践中接受人文关怀教育后关怀能力的变化.研究显示医学生护理实践前、后的人文关怀能力在理解、耐心、鼓励维度上均有统计学差异(P＜0.05).在医学生的护理实践中开展人文关怀教育,能够提高了学生的人文关怀能力,可以在今后的教学中作进一步尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅丽		207	1698	20.0	28.0
2	汪小冬		44	338	11.0	15.0
3	梅花		16	78	6.0	8.0
4	章丽丽		22	141	7.0	11.0