面向“卓越工程师”培养的课程建设

• 作者: 匡小军 张发爱 方亮 韦春
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 课程建设 工程师 价值取向
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2499字
• 语种: 中文

摘要

课程建设是进行卓越工程师培养过程中一项至关重要工作.本文根据“卓越工程师教育培养计划”的总体要求,分析和研究相应的课程建设.首先分析课程体系的价值取向,其次研究课程体系应采用的结构形式,针对应用型材料开发技术卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求,构建出了核心专业知识模块及相应的学分要求等,最后系统地探讨课程体系的整合与重组,以期培养出具有大工程意识的材料开发技术高级工程技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张发爱	桂林理工大学材料科学与工程学院	98	277	7.0	9.0
2	方亮	桂林理工大学材料科学与工程学院	33	60	4.0	6.0
3	韦春	桂林理工大学材料科学与工程学院	63	144	6.0	7.0
4	匡小军	桂林理工大学材料科学与工程学院	3	7	2.0	2.0