作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在此主要探讨了高级英语教学中语句、词汇输入的维度及其影响输入的因素。通过结合高级英语教学的特点及要求,从词源、词块图式理论、构词法及语言结构与文化比较等方面探讨了语句、词汇输入的维度,并分析了可能影响语句、词汇输入的因素。
推荐文章
大学英语教学中的词汇教学
大学英语
词汇教学
教学方法
英语教学中的词汇教学研究
英语教学
词汇教学
人教版
文化内涵在航海类专业英语教学中的输入探讨
航海类专业英语教学
文化输入
综合语言文化教学
试论趣味词汇教学法在高中英语教学中的推广
趣味词汇教学法
高中英语
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论专业高级英语教学中语句词汇输入的维度及影响因素
来源期刊 青年与社会:下 学科 文学
关键词 专业高级英语教学 语言输入 影响因素
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 H315
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯华 齐齐哈尔大学外国语学院 14 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业高级英语教学
语言输入
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
论文1v1指导