作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代社会,阅读能力是将要伴随人们一生的极其重要的能力,而幼儿期则是语言发展的关键期,而在阅读课程中常会出现许多幼儿不懂却渴望探究的东西,因此,作为一项重要的阅读策略和技能,培养幼儿的提问能力显得尤为重要,不但可以促使幼儿对阅读课程中出现的问题进行思考和探究,并且可以更好地提高幼儿的阅读能力、理解能力以及辨析能力.
推荐文章
早期阅读活动中幼儿阅读兴趣的培养
早期阅读兴趣
幼儿
兴趣
浅谈幼儿早期识字阅读能力的培养
幼儿园
识字阅读
培养
早期教育
文学基础
幼儿早期阅读能力培养初探
幼儿
早期教育
阅读能力
培养策略
如何培养幼儿早期阅读兴趣
早期教育
阅读兴趣
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早期阅读课程中幼儿提问能力的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 早期阅读课程 幼儿教育 提问能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (29)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
早期阅读课程
幼儿教育
提问能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导