学会在聆听中感受音乐

• 作者: 郁晓庆
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小处着手 氛围感染 音乐指令
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

音乐家爱伦·科普兰说过:“要更好地理解音乐,没有比倾听音乐更重要的了,倾听音乐是什么都不能代替的.”所以小学音乐教师在音乐教学中不能离开学生音乐听觉的培养,只有培养了学生的聆听习惯后才有可能让学生进行音乐的审美体验,如果教师在音乐教学中没有对学生的聆听习惯进行合理培养,那这位教师的音乐教学必定是机械的、僵化的,引导、锻炼并努力提高学生的聆听能力是音乐教学势在必行的任务之一,在音乐课堂中,教师要引导学生在聆听中想象、思考等,并最终去感受音乐的美,感受生活的美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁晓庆		1	0	0.0	0.0