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摘要:
分析中职医药专业语文课程教学现状及中职语文课渗透国学教育的意义,探讨中职医药专业语文课程如何渗透国学教育,以发挥其人文性,提高中职生的人文素质.
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教学方式
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职医药专业语文课程渗透国学教育的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 医药专业 语文教学 国学教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G
字数 4032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃利娟 5 4 1.0 1.0
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2019(1)
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节点文献
中职
医药专业
语文教学
国学教育
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广西教育(高等教育)
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chi
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