加强学习主动 提倡自我思考——初中数学课堂教学浅谈

• 作者: 王尚英
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 主动 思考 思维 抽象
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚英		4	1	1.0	1.0