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摘要:
一篇篇教过多遍但是常教常新富有丰富意蕴的文章,就像一个个永远也挖掘不尽的宝藏;一次次永远也达不到尽善尽美的文本解读,就像春天里带着学生登高揽胜的远足。他眼里的世界,时时刻刻都是鲜活的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中如何呈现美感
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 美感 小学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) rjjx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈丽荣 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
美感
小学
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课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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