高中美术欣赏课如何进行民主化教学

• 作者: 施永红
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 民主化教学 美术欣赏课 高中 民主教育思想 美术课程标准 个性特长 教学氛围 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

我们在杜威、陶行知等伟大教育家的著作中，经常能够读到关于民主教育的精彩论述。陶行知先生是我国最早提倡民主教育思想的教育家，他曾明确提出：“最能促使创造力发挥的条件是民主……”只有在民主、和谐的环境中，学生的思维才能活跃起来，学生才能积极主动地参与教学活动，学生的创造力才能得到充分发挥。现代的教育观念一直强调教师要以民主的作风对待学生，民主化教学就是要尊重和发展学生的个性特长。因此，教师在教学过程中，要呵护学生的个性，让学生敢想、敢说、敢做。事实上，高中美术课程标准，也要求我们提倡民主化教学，注重营造民主、平等、宽松、和谐的教学氛围。学生只有在这样的教学氛围中，才会才思敏捷，才会表达自己与众不同的见解。

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1	施永红		2	0	0.0	0.0