学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 李尚飞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1-1
    摘要: 教育家苏格拉底,流传后世的一句名言是:"我唯一知道的就是自己一无所知。"
  • 作者: 秦玉友
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-5
    摘要: 当前,农村义务教育发展的主要矛盾发生了由教育机会满足向教育质量提升的转变,对县域义务教育师资建设的要求随之也由有充足的教师向有充足的好教师转变。在"国标、省考、县聘、校用"师资管理与使用的政...
  • 作者: 朱向明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5-6
    摘要: 最近读到一则故事,心情沉重。 2007年11月7日的清晨,芬兰图苏拉镇约凯拉中学的某班级里,班主任老师像往常一样点名。
  • 作者: 陈松信
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  13-13
    摘要: 校本课程是学校课程的重要组成部分,校本课程对于深化基础教育课程改革,全面实施素质教育,对于提高教师的课程意识,促进学校办学特色的形成都发挥着重要作用。然而,校本课程开发要抓出成效,必须做到以...
  • 作者: 丁雪梅 代保民
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  21-22
    摘要: 新课标实施十年了,课堂教学改革已逐渐走向深水区。课改不再是口号,而是许多学校勇于开拓的行动。十年来,新的课堂教学模式如雨后春笋,有的课改模式在全国产生了广泛的影响。这是教育的幸事,课堂由多年...
  • 作者: 赵永红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-25
    摘要: 案例背景: 去年我接了一个新班。有几个学生,按常理,应属差生或问题学生。同学老师对他们都很有意见,他们本人似乎对自己的处境也清楚,但是无能为力。尤其是一个姓李的同学,问题更严重。全班学生和...
  • 作者: 任敬
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  30-30
    摘要: 笔者经过多年的教学实践,发现巧用文本进行补白,可以激发学生的学习兴趣,培养想象能力,训练学生思维,提升表达能力等,会收到意想不到的教学效果。下面谈谈补白在小学语文教学中的运用。
  • 作者: 兰文生
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32-33
    摘要: 数学课堂的最高境界应该是"简约而不简单",简约是一种境界、一种韵味,简约背后是大气、精要、深刻、透彻、智慧,也是超越。简洁的教学情境,简约的教学环节,简易的教学手段,简明的教学语言,无不折射...
  • 作者: 李顶峰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  36-36
    摘要: 追问是教师在学生回答问题的过程中或者问题回答结束之后的进一步引导。它的目的是进一步发现问题、解决问题,使问题的交流走向深入。追问可以及时拓展学生思维的宽度,挖掘学生思维的深度。成功的追问本质...
  • 作者: 王秀丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  39-39
    摘要: 一、讲课开始,要慢些 教学是师生的双边活动,教师的责任不仅在于自己把课讲好,还要组织学生学好。上课伊始,教师不要急于讲课,应环顾全班,组织学生坐正,目光向老师和黑板聚集,做好听课准备。这一...
  • 作者: 李庆霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  40-41
    摘要: "写作"教学是小学语文教学中非常重要的内容。写作(低年级为‘写话’,中、高年级为‘习作’)教学却一直是小学语文教学实践中的难点。小学生怕写作文,写作水平不高、写作能力不强的现象极为普遍,而这...
  • 作者: 段军
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  42-43
    摘要: 数学学科中,概念是数学基础知识的核心,是学生数学思维中的细胞,是学生形成完整的数学知识体系最基本的要素,可以说,概念是学生学习数学知识的基石。对处于第一学段的小学生来说,他们学好数学知识的前...
  • 作者: 张娜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  44-45
    摘要: 教师指导学生作文是训练学生写好作文的重要一环,但如何指导是值得研究的。以前我常常是苦口婆心,唯恐指导不周。因此,作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开头,如何结尾等...
  • 作者: 韩丽琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  45-46
    摘要: 课堂提问是教学活动组织形式之一,也是一种最直接的师生互动模式,其有效程度直接关系到该课程的教学是否成功,正确、有效的课堂提问能活跃课堂气氛,更能激发学生的学习兴趣,大大提高45分钟的课堂效率...
  • 作者: 高庆庆
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  48-50
    摘要: 培养学生听、说、读、写的能力是语文教学的重要任务,而学生的写作就是学生语文综合素质的充分展现。在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题:学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不知所言...
  • 作者: 张萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-51
    摘要: 在语文课程改革中有一项非常重要的内容就是"重视积累",无论是在基本理念还是在总目标中都能看到很明确的导向,语文学习重在积累,只有具备了丰富的积累才能够培养学生良好的语感,才能够培养学生听说读...
  • 作者: 朱成星
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  55-55
    摘要: 一、要加强习惯的培养 不良学习习惯导致成绩不理想,在计算方面表现得大为突出,良好的学习习惯直接影响着学生计算能力的形成和提高。
  • 作者: 邹煜群
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  56-57
    摘要: 现代教育理论认为,以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机,愉快的情绪能促进感觉、知觉、记忆、思维等认识过程的运转,促进学生积极的探索、敏锐的观察和牢固的记忆。愉快教学能使学生愉...
  • 作者: 冯华林
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-59
    摘要: 在农村学校,大部分学生在口语交际中存在或这或那或多或少的问题:语言含糊不清、词不达意;回答抓不住重点,答非所问;干脆沉默是金,毫无交际欲望……这些情况下又怎能进行正常的口语交际呢?
  • 作者: 刘蓓
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  68-68
    摘要: 2012年4月,我市开展义务教育阶段信息技术衔接问题专题研讨活动,我非常荣幸和中学老师共同执教研讨课。与应老师的同场"竞技",让我收获很多,对中小学教材的理解和教学方法也有更多的感悟!在这里...
  • 作者: 王艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  69-69
    摘要: 在小学英语教学过程中,游戏受到学生的喜爱。很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,提高课堂效率,经常在英语教学中利用游戏展开教学。在当今新的教育形势下,教师如何充分利用...
  • 作者: 吴彩儿
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70-71
    摘要: 偶尔在网页上浏览到柳宗元的《蝜蝂传》,说有一种小虫子,看到什么都要往背上背,最后被背上的东西活活压死了。它原意是讽刺那些贪得无厌、不自量力的人,而用它来形容我们许多教师上课的现状,我认为是最...
  • 作者: 许晓红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  72-72
    摘要: 语文是一门实践性很强的课程,教师要重视学生语文实践能力的培养,使学生在多次的语文实践中熟练掌握语言文字的运用,而语文作业的设计就是培养学生语文实践能力的有效措施之一。如今,新课标倡导教师指导...
  • 作者: 顾林芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74-74
    摘要: 作为基础学科里重中之重的小学语文学科,由于自身的独特优势,对于渗透心理健康教育有着其他学科无可比拟的优越条件。那么,如何在小学语文教学中,充分发挥该学科的特点,积极渗透心理健康教育呢?
  • 作者: 夏雪琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  75-76
    摘要: "少成若天性,习惯成自然"这是教育家孔子的一句话,是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固,甚至就变成你的天性了,以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是由小的时候习惯所支配...
  • 作者: 李培新
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-77
    摘要: 有一条短信,我一直保留着。内容如下: "李老师您好!晓辉跟着您这一年我们特别放心,只是让您操心了。由于您的教育,他对语文学科特别感兴趣,我们做家长的从心底里感激您,因此,我们有个请求,希望...
  • 作者: 方煦
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  78-79
    摘要: 一、教育路上苦求索,只为幸福永相伴 1997年,我参加工作,工作之初,对教师这个职业充满了憧憬和渴望。憧憬着学生的思想在自己的点拨下飞扬,渴望着师生的生命在教学中得以丰厚。可随着工作时间的...
  • 作者: 于洪飞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  79-79
    摘要: 环顾四周,我们可以发现走出校园的老师大致有四种生存方式:一是完全社会人,融入社会,三五好友,打打麻将,赢个小钱,休闲娱乐度假旅游一个都不能少。二是宅家主内型,洗衣做饭,改善生活,关心时尚家居...
  • 作者: 徐武元
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  80-80
    摘要: 开学啦!学校的校园又充满了生机,各项工作都在井然有序的进行。学校工作要快速进入"轨道",班级教室后面的"板报"便是学校开学初需要布置的一项工作。我校根据开学初季节时令具有的"节日文化",提出...
  • 作者:
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 创建于1906年的金山区兴塔小学地处上海远郊,现有教职工76人,25个教学班,在校学生993名,其中外来民工子女占45%。

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
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