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摘要:
案例背景: 去年我接了一个新班。有几个学生,按常理,应属差生或问题学生。同学老师对他们都很有意见,他们本人似乎对自己的处境也清楚,但是无能为力。尤其是一个姓李的同学,问题更严重。全班学生和老师都对他很是发愁。
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内容分析
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文献信息
篇名 成长需要空间
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 成长需要 空间 问题学生 老师 同学 差生
年,卷(期) xzllb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永红 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成长需要
空间
问题学生
老师
同学
差生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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