学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 张身贵
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14-15
    摘要: 一、教研员要有全局意识,应以厘清教学为己任1.管理要有思路学科教研员掌握着该学科的地区话语权,这个学科何去何从,很大程度上是教研员说了算。如此事关重大,必然要求我们做到管理思路清晰。从进入教...
  • 作者: 刘欣 马玉顺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  16-16
    摘要: 在批阅学生撰写的有关假期生活的作文时,笔者发现半数以上的学生发出了“没意思”的叹息。随后,我在学生中做了一个小调查,发现寒假期间,一部分学生按照家长的意愿参加了各种形式的文化课补习班和音乐、...
  • 作者: 李立峰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  16-17
    摘要: 现今小学教育的发展趋向首先是教育观念的更新,教育的核心不是传播知识,而是教学生做人。我们遵循的教育宗旨必须是实施素质教育,面向全体学生,促进全面发展,教育管理与教学实施必须依法、依规、依标。...
  • 作者: 黄永华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  17-17
    摘要: 新班主任要想带好一个班,首先就得在学生心目中树立起自己的威信。当班主任的威信得以确立,学生"亲其师、信其道",很多班级管理事务、班级建设方案的构思和推行,都将游刃有余,势如破竹。
  • 作者: 代春英 隋春晶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  18-18
    摘要: 衡量教育是否成功应该看学生的个性是否得到了发展和完善。最好的、行之有效的个性教育的方法是对其进行自我教育。只有不断提高自我教育能力,才有可能让每个学生自觉主动地去获取知识、认知自我,最大限度...
  • 作者: 柯亚茂
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  19-19
    摘要: 一、后进生形成的原因1.学生学习方面首先是学习的方法不当。高中学生在化学学习时,高一的内容与初中的能够衔接,有机化学部分能继续引起学生的兴趣,但是到了高二,学了无机化学知识后,许多学生对于化...
  • 作者: 姚利强
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21-21
    摘要: 一、加强理论学习,提高教师的理论水平教师的理论水平高低是他们在教育实际中能否很好地建设班级文化的重要前提,所以,加强理论学习,提高教师的理论水平,并在此基础上形成正确的"儿童观"和"教育观"...
  • 作者: 武强
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  22-22
    摘要: 21世纪的今天,心理健康教育已成为我国教育的新潮流和新走向。在这个竞争激烈的时代,健康的心理、健全的人格是适应社会的重要条件。小学生的心理健康教育已成为素质教育的一个重要组成部分,也是实现素...
  • 作者: 赵志峰 邹青
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  23-23
    摘要: 新课程要求关注每一个学生的发展,强调对学生的赏识和尊重,提倡激励性评价,于是,课堂上经常能听到"棒、棒、棒,你真棒!"的表扬声,"啪、啪、啪,你真行!"的鼓掌声,只要学生回答问题,立即引来"...
  • 作者: 杨舒佳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  25-25
    摘要: 什么是自主学习?杨森先生认为,"自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控学习活动完成具体学习目...
  • 作者: 杨越
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  26-27
    摘要: 一、运用古文字知识进行识字教学的可行性、重要性1.教给学生一些古文字知识,可以使学生从中了解中华民族的灿烂文化史,热爱祖国的语言文字,增强民族自豪感和自信心,在识字教学中渗透思想教育。在汉字...
  • 作者: 王萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  27-28
    摘要: 学生的身心特点决定了语文教学需要生活化,语文教学离不开生活。尤其是低年级学生,更需要教师用生活化的语言、情景化的方式,唤醒学生的生活经验,激活学生的既有积淀。那么如何真正让语文与生活有机结合...
  • 作者: 王三忠
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  29-29
    摘要: 一、创设情境,激发想象儿童思维是以具体形象思维为主,而构成课文的血肉的语言本身是抽象的。如何有效地让学生加深对课文的理解呢?在教学中我努力创设情境,将抽象的语言变为具体形象,这样有助于学生对...
  • 作者: 刘涛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-31
    摘要: 在教育教学改革向纵向发展的今天,轻负高质是每一位教师的教育追求。为实现课堂的轻负高质,就必须以科学发展观为统领,以培养学生学习能力为手段,以提高课堂效率为核心,以减轻学生课业负担为目的,探求...
  • 作者: 齐德龙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  33-33
    摘要: 一、动在课前,架起旧知与新知的桥梁 在课堂教学时能把旧知和新知联结好,学生就学得轻松,注意力保持好,教学效果自然也好!"三角形的面积"是在学习平行四边形的面积之后的教学内容,与三角形的特性...
  • 作者: 庄召伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35-36
    摘要: 一、创设适时的导语,激发学生的学习兴趣 精彩的课堂开端不仅能很快地集中学生的注意力,而且可以提高学生的学习兴趣,使学生精神饱满地学到知识。教师要根据教材内容和学生的年龄特征巧妙地创设导语。...
  • 作者: 万朝干
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  38-38
    摘要: 在学英语的过程中,汉语对英语学习的影响就会不可避免的存在。下面笔者探讨汉语对英语学习的影响及其对策。
  • 作者: 杨建华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39-39
    摘要: 当前的小学数学课堂教学,以"教师为中心"的教学思想仍然根深蒂固。尤其是在广大相对落后的农村小学数学教学课堂上,学生的"主体性"常常受到教师"主导性"的排斥、羁押而被架空,学生只是"配合"老师...
  • 作者: 罗强 袁泉春
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41-42
    摘要: 我国是一个文明古国,也是一个农业大国。而农业的发达与否又与农具有着直接的关系,先进的生产工具能极大地推动社会生产力的发展。在千百年的生产实践中,我国古代劳动人民创造了种类繁多的农具,并不断改...
  • 作者: 陈飞燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  43-43
    摘要: 随着新课程实验的不断推进和发展,小学数学课堂中的"生活味"渐渐浓了起来,然而"数学味"却被逐渐淡化、冷落,致使数学课反倒丢了"数学味",从而导致数学教育的失衡。因此,在新课程背景下,"数学味...
  • 作者: 张友贤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  47-47
    摘要: 一、明确目的,激发兴趣 兴趣属于人的非智力因素,它对认知活动起着指导、调节和强化的作用,是学习过程顺利而有效进行的心理条件。只有激发起学生浓厚的学习兴趣,才能使学生在观察、思考生物现象、认...
  • 作者: 曾洁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  55-55
    摘要: 一、更新观念,开放生成空间不少教师深受传统教育思想的影响,认为课堂教学目的要明确,重点要突出,要紧紧锁定教材要求或书上注释的知识要点。结果导致数学课堂教学习惯于抛给学生知识点,让学生顺着其知...
  • 作者: 魏月芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  56-57
    摘要: 一、一根主线,提纲挈领 新的课程标准提倡探究式的学习方式,此种学习方式往往是从学生的"问"开始的,"问题"往往被视为其实施课堂教学活动的核心。我强烈主张这个"问题"能有着提纲挈领的关键性作...
  • 作者: 王艳芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-61
    摘要: 小学的孩子上课好动,还没有养成良好的音乐课堂学习习惯。如,欣赏时不能安静地听音乐,歌唱表演时不会唱歌词或大声喊叫,创编活动时,不会与其他同伴密切合作……这些现象普遍存在,因此,小学音乐课堂良...
  • 作者: 鲍瑞燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62-63
    摘要: 一、猜想新知处着眼迁移 在学习新知识前,教师设计可供学生反思的问题,引导学生回顾已有旧知、搜索存储经验,反思以前所学的类似内容、类似情境、类似方法,从而借助迁移展开对新知的猜想,激发学生探...
  • 作者: 陈海波
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  66-66
    摘要: 一、在生活情境中学习数学 数学比较抽象,逻辑性也比较强。一般来说,小学生的记忆力比较好,他们形象思维能力较强,逻辑思维能力则相对差一点。如果整天让学生无休止地计算,他们就会对学习产生厌恶。...
  • 作者: 解虹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  67-67
    摘要: 一、精炼性——保证学生在语文课堂学习活动中成为主人 在语文课堂教学中,教师的语言要简明扼要,不说废话。语文课堂教学取得成功,精彩之处不在于教师提出了巧妙的问题,而在于是否激起了学生活跃的思...
  • 作者: 霍庆
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77-78
    摘要: 妻子第一天学开车,回来和家人说:"我们那个教练真叫一个差劲,张口闭口褒贬人,说话总爱带刺儿贬损嘲笑你。"听到这话,岳母马上接嘴说:"人家这教练还不错呢!你邻居二哥去学车,一个大小伙子,让教练...
  • 作者:
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 创办于1904年的上海市金山区松隐小学已经走过了100多年的历程,有着十分深厚的文化积淀。近年来学校倡导科学人文交融,形成了“拨动教育情弦缔造礼乐人生”的礼乐教育办学理念,明确了“懂礼仪、善...
  • 作者: 陈雪娴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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