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摘要:
校本课程是学校课程的重要组成部分,校本课程对于深化基础教育课程改革,全面实施素质教育,对于提高教师的课程意识,促进学校办学特色的形成都发挥着重要作用。然而,校本课程开发要抓出成效,必须做到以下"四要"。
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校本课程开发的文献综述
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课程资源
校本课程评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本课程开发“四要”
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 校本课程开发 基础教育课程改革 学校课程 素质教育 课程意识 办学特色 教师
年,卷(期) xzllb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈松信 34 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
基础教育课程改革
学校课程
素质教育
课程意识
办学特色
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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