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摘要:
"机械"的字面意思为拘泥死板的方式,没有变化。而面对7岁至11岁的小学生,教师在组织机械性操练时,不能拘泥于死板、一成不变的方式。这一阶段的学生,尤其是低年级的学生,年龄小,学习动机与学习活动本身有直接联系,并与学习兴趣相联系。在认知方面,学生的注意在很大程度上会被教学的直观性、形象性或教师创设的教学环境所吸引;在记忆方面,低年级学生大多还是采用机械识记的方法。
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文献信息
篇名 小学低年级英语教学单词机械性操练策略
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 操练 创新 情感方式 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 H319
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1 汤晓丽 4 10 2.0 3.0
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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