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摘要:
本文主要阐述了怎样利用多媒体课件使学生更好地理解儿童诗开肩了情感体验的通道,使他们受到强烈的熏染;开启了表达创作的通道为儿童诗的教学开启了生活经验的通道,使学生更好地融人诗歌情境:使诗歌教学的课堂成了他们自由倾吐的舞台。
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文献信息
篇名 多媒体:开启儿童诗教学的另一扇窗
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 儿童诗 生活经验 情感体验 表达创造
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 陈金梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
儿童诗
生活经验
情感体验
表达创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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