美术教育活动中教师进行有效评价的策略

• 作者: 芦晓霞
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园美术活动 教师评价行为
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

目前幼儿园美术活动中，教师评价存在着评价内容片面、标准划一，评价主体缺失、方法单一，忽视幼儿的积极主动参与。评价方式传统。评价语言不具体等问题。改进教师美术评价行为可采取树立正确的美术活动评价观，注重评价内容的全面、多元，关注幼儿发展的个体差异，综合运用多种评价方法，评价主体多元化，评价语言生动恰当等改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦晓霞	河北省直机关第五幼儿园	1	0	0.0	0.0