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摘要:
近年来,小学升初中择校风愈演愈烈,就近入学政策虽早有规定,但是执行的并不好。以教育公平为原则的义务教育“就近入学”政策受到了质疑甚至反对,到底是政策本身出了问题,还是政策实施过程中出现纰漏?笔者分别从国家宏观体制以及政策本身的制定、宣传、实施和监督等方面为各级政府教育部门提出了建议。
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义务教育就近入学政策的潜在公平隐患及其破解之道
义务教育
就近入学
教育政策
教育公平
公平隐患
就近入学政策实施问题成因分析
就近入学
政策条文
资源投入
地方实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 义务教育均衡视野下的“就近入学”政策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 义务教育“就近入学” 均衡发展
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高莹 陕西省西安市陕西师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育“就近入学”
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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