构建有效教学课堂促进学生快乐成长--浅谈初中数学有效课堂教学实践的几点体会

• 作者: 黄坚
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 新课标 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3202字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准背景下，如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。本文提出初中数学课堂有效教学的做法：优化教学设计、激发学习兴趣、自主合作探究、及时合理评价、设计分层练习。“有效教学”既要充分发挥教师能动的组织、引导作用，又要充分调动学生学习的主动性，提高初中数学课堂教学的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄坚		4	1	1.0	1.0