选准切入点,提高问题学生转化的有效性

• 作者: 徐文
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生转化 有效性 学生教育工作 家庭教育 解决问题 学校教育 学习 孩子
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文		4	21	1.0	4.0