网络教学环境中成人学分制学习模式探索

• 作者: 潘翔
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络教学环境 成人学分制 学习模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3709字
• 语种: 中文

摘要

阐述远程网络教育进行学分制改革的意义,说明了相关的制度与系统支撑体系,进而将自主学习、探究学习等几个学习模式与学分制相结合,详细分析并比较各种学习模式的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘翔		19	24	3.0	4.0