双学位课《基因工程》有效教学方法的探究

• 作者: 周岩 贺杰 赵俊杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双学位 基因工程 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 65,67
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3937字
• 语种: 中文

摘要

双学位教育是培养复合型人才的一条有效途径.基因工程课程是生物技术双学位教育所开设的一门必修课程.本文针对如何让辅修生物技术双学位的学生能积极有效地完成基因工程课程的学习,在教学方法上进行了一些探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周岩	河南科技学院生命科技学院	82	414	11.0	15.0
2	赵俊杰	河南科技学院生命科技学院	38	160	7.0	10.0
3	贺杰	河南科技学院生命科技学院	31	125	7.0	9.0