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小组合作学习在高职语文教学中的应用探析
小组合作学习在高职语文教学中的应用探析
作者:
王智慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
语文教学
传统课堂教学模式
20世纪80年代末
应用
高职
合作教学模式
新课程改革
摘要:
20世纪80年代末,小组合作学习作为一种新型的课堂教学模式被介绍到了我国。但是由于传统教学观念的影响和教学空间的限制,20多年过去了,以教师、教材为中心的传统课堂教学模式仍是课堂教学的主要方式。学生的创新意识和主体意识仍未得到充分挖掘。特别是在新课程改革的教育背景下,强化对小组合作教学模式的探究,并将该模式引入语文教学之中,具有非常重要的意义,在语文教学中建立小组合作学习的机制也是一项必然要求。
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文献信息
篇名
小组合作学习在高职语文教学中的应用探析
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
小组合作学习
语文教学
传统课堂教学模式
20世纪80年代末
应用
高职
合作教学模式
新课程改革
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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王智慧
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合作教学模式
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研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
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