拼图Ⅱ合作学习模式在大学英语教学中的运用

• 作者: 孙筱岚 龚朝红
• 来源期刊: 海外英语(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 拼图Ⅱ 合作学习 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 445-446
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

在各种不同的合作学习模式中,拼图Ⅱ是一种可操作性并适用于不同程度学生的有效合作学习模式.它不仅有利于提高学生的语言交际能力及自主学习能力,也有利于强化学生的学习动机和团队协作能力.该文以拼图Ⅱ的方法为指导,通过课堂教学设计实例来探讨拼图Ⅱ在大学英语教学中的运用.