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摘要:
英语课堂用语是指英语教师在课堂教学过程中,用来组织教学活动所使用的语言。教师良好有效的课堂语言不仅能够激发学生的学习兴趣,增强学生学好英语的信心,而且能够让学生积极主动的参与到学习中,达到良好的教学效果。本文就讲述性语言及指令性语言等方面浅析了英语教师的应该具备怎样的课堂语言运用艺术。
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文献信息
篇名 浅谈英语教师的课堂语言运用艺术
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 英语教师 课堂语言 教学效果
年,卷(期) zxsyy_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 他志英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
课堂语言
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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