谈小学数学课堂教学中的问题意识的培养

• 作者: 武水亮
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 小学数学 课堂教学 问题意识
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 322-322
• 页数: 1页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

现在的学生普遍存在问题意识。一位心理学教授通过调查发现，上课时学生能主动提出问题的潜在意识，远不如解决问题的能力强。上课时能独立提出问题的学生更是极少数。培养学生的问题意识将有助于学生创新思维、创新意识和创新精神的培养。著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点一个问”可见，问是知之始。那么在小学数学教学中怎样培养学生的问题意识呢？下面就谈几点对学生问题意识培养的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武水亮		3	0	0.0	0.0