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摘要:
有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展.本文从四个方面分析如何提高课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 课堂教学的有效性探究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课堂 有效 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂
有效
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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