例谈诗歌教学的有效取舍

• 作者: 陈鸿儒
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 诗歌教学 有效取舍 实例
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1531字
• 语种: 中文

摘要

课堂取舍是指课堂教学中为了体现教学的有效性而对教学思想、教学内容、教学方法等方面所进行的综合的精心筛选.诗歌是语言的艺术,是意境的艺术,所以,诗歌教学要通过多种有效方式引导学生感知语言的精妙深刻,领悟意境的深邃优美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿儒		4	0	0.0	0.0