小学语文教学中的阅读指导感悟

• 作者: 雷安胜
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 小学语文 语文教学 阅读指导
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 64
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中,恰当、充分地运用阅读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.同时,阅读在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用.既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力.本文就小学语文教学中的阅读指导提出了自己的看法.