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摘要:
论文将克拉申的"情感过滤假说"与军事院校大学英语教学结合起来,希望将情感因素注入军事院校英语教学当中,从而找到一些有效的英语学习方法,促进军事院校大学英语教学的实施。
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克拉申“情感过滤假说”在中小学英语教学中的应用
情感过滤假说
情感因素
中小学英语教学
探究情感教育在大学英语教学中的运用
情感教育
大学英语
英语教学
分析应用
浅谈特色教学在军事院校中的应用与发挥
中国象棋
现代化战争
综合素质
情感过滤假说在英语口语任务型教学中的应用
情感过滤假说
任务型教学
英语口语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “情感过滤假说”在军事院校大学英语教学中的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 情感过滤假说 军事院校 大学英语教学
年,卷(期) 2013,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H319.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卓伦 武警警官学院第二语言教研室 16 4 1.0 1.0
2 敬宇平 武警警官学院院务部 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (16)
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2012(3)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感过滤假说
军事院校
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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