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摘要:
大学英语教学与研究中,元认知训练越来越受到关注。本文主要研讨如何在大学外语教学中通过有效地运用元认知策略,提高学生在词汇,阅读和听力方面的语言能力。
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文献信息
篇名 大学英语教学中的元认知策略应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 元认知策略 英语教学 词汇 阅读 听力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏艳 32 11 2.0 2.0
2 刘晓萌 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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