如何提高小学品德与社会课堂的有效性

• 作者: 李士军
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学 品德与社会 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 4203字
• 语种: 中文

摘要

小学品德与社会课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。要让学生对这门课程感兴趣，教师就应提高课堂教学的有效性。只有这样，才能培养学生的思考能力、表达能力、合作意识、实践能力、创新能力等。