作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探究小学数学作业中如何实施增效减负
小学数学
增效减负
实施方式
看法建议
浅谈初中数学教学如何实施减负增效
初中数学
课程改革
减负增效
策略研究
删繁就简——谈小学语文教学如何减负增效
减负增效
课堂教学
布置作业
提升兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学作业中如何实施增效减负
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 异化现象 折线统计图 按比例分配 计算能力 机械重复 课堂教学 解题能力 学识水平 苏教版 课改精神
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 42 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异化现象
折线统计图
按比例分配
计算能力
机械重复
课堂教学
解题能力
学识水平
苏教版
课改精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
论文1v1指导