数学概念课的教学体会

• 作者: 李华
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 数学概念 概念引入 概念分析 循序渐进原则 新旧概念之间联系
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

概念是数学知识的一个重要组成部分,它是学好数学的重要前提.随着新课程改革的深入推进,中学数学的考查除了强调解题技巧和计算外,还注重学生对数学本质的理解和思想方法的把握,让学生掌握知识的缘由,回归基础；因此有计划、有目的地做好概念教学,对发展学生的思维能力是很有必要的,也是中学课程中上好一节课的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		5	1	1.0	1.0