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摘要:
我市小学英语课程的推进与发展关键在于师资及师资的语言素质.小学英语教师未经过良好的职业训练,难以胜任.由于小学阶段的英语教育是启蒙阶段,在学生的英语学习中十分重要.因此,小学英语教师的提高已势在必行.如何培养高素质的小学英语教师、适应并引导我市英语普教事业的发展,是一个亟待解决的问题.
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教师专业化
小学英语专业
职前培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学英语教师的素质及培养的探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学英语 教师 职业素质
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈毓翰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教师
职业素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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