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摘要:
教师是学生的榜样,模仿的主要对象。在“幼儿教师口语”各项技能训练中,缺少不了教师有力的示范和指导。笔者从教师自身专业指导能力出发,通过教学中的几点创新,为“幼儿教师口语”教学中,高专院校教师职业能力提出了新的要求。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生心服口服--浅谈“幼儿教师口语”教学中的几点创新
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 语言表演 专业技能 从师能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 80-80,81
页数 2页 分类号 G61
字数 4161字 语种 中文
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1 马晓嘉 14 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言表演
专业技能
从师能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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