多样的评价方式让美术课堂增添活力

• 作者: 殷丽娣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多样评价方式 教学过程 美术课堂
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术设计
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深化,美术教育越来越受到教育界的关注.开展美术教育的主要阵地是美术课堂,如何让美术课堂充满活力从而提高课堂教学质量,是现实美术教育中每一位美术教师所要解决的重要课题之一,提高美术课堂教学质量是成功开展美术教育的重要保障之一.