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摘要:
理答就是教师对学生回答问题的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。小学英语理答对学习氛围的营造和师生间的有效沟通影响很大。本文结合教学实例,探讨了小学英语理答的激励性、诊断性、调控性和生成性等功能,以期实现英语课程的工具性和人文性相统一。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂理答的四种功能
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 理答 功能
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 职业教育 -- 高职教育
研究方向 页码范围 70-70,105
页数 2页 分类号
字数 1595字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金敏 东营职业学院教育学院 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
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