略议高职院校学前教育专业《学前心理学》学科实训

• 作者: 徐灵芝
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育专业 学前心理学 实训
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G718.5
• 字数: 3770字
• 语种: 中文

摘要

实训是指按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技能、应用能力训练的教学过程.加强《学前心理学》实训是由高等职业教育的属性要求、学前教育专业的人才培养目标,以及《学前心理学》的学科性质决定的.高职院校《学前心理学》学科教学应该更新教育理念,体现高职教育的职业性;整合教学内容,突出学科的应用性;加强职业技能能力培养、强化教学的实践性等,将实训贯穿于整个教学过程中,融“教、学、做”为一体,实现学校学习与职业要求的一致性,培养符合社会需要的高素质幼儿教育人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐灵芝		10	30	3.0	5.0