小学音乐课堂愉悦化教学策略探析

• 作者: 陈怡颖
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学音乐 愉悦化 教学策略 探析
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 教育教学
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是当前素质教育的一个重要构成部分，其对学生素质能力的全面提高发挥了其他学科所无法替代的重要作用，逐渐受到越来越多人的重视。小学阶段的音乐教学，针对小学生的年龄特征与认知特点，可采用愉悦化的教学策略，以激发学生音乐学习、鉴赏及审美的能力，发挥其想象力与创造力，陶冶其情操，促进其全面人格与素质的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怡颖		1	1	1.0	1.0