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构筑高中语文人文价值的教学实践研究
构筑高中语文人文价值的教学实践研究
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摘要：
人文教育是高中语文教学的重要组成部分,关系到高中生当下乃至今后一生的学习与发展.本文从高中语文教学实践出发,结合现代人文环境下的原真性课外阅读,以人文教育的视角唤醒学生的内在人文精神,实现新课标下高中语文人文价值塑造的新探索.
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文献信息
| 篇名 | 构筑高中语文人文价值的教学实践研究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（语文教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中语文 人文价值 实践策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2032字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中语文
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期刊影响力
语数外学习(高中语文教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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语种：
chi
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