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摘要:
“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式.它是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念.生本教育和生成性学习休戚相关,本文从中职数学教学出发,教师如何处理在生本课堂中出现的生成性问题,可以提高学生的人文素质、开发智力和形成能力.本文就如何处理生本教育课堂教学中出现的生成性问题,结合和人的教学实践,提出了教学几点粗浅的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于生本教育的职高数学课堂生成性策略浅谈
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 生本教育 职高数学 生成性策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 分类号 G633
字数 3609字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
职高数学
生成性策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
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